Auxiliares de Educación Infantil Inglés Nativo Curso 25-26
Description
Colegio Internacional Aravaca pertenece al grupo ISP Schools. ISP Schools es una red de 12 colegios privados en España, expertos en educación británica e internacional, y parte de International Schools Partnership , uno de los grupos educativos más grandes del mundo, con 80 colegios y 70.000 estudiantes en 21 países.
Precisamos en Madrid 2 Auxiliares de Educación Infantil
Requisitos del candidato:
- Titulación Técnico Superior de Educación Infantil
- Experiencia demostrable como Auxiliar de Educación Infantil ( niños/as de 2 a 5 años)
- Experiencia demostrable como Auxiliar de Educación Infantil ( niños/as de 2 a 5 años)
- Conocimiento del desarrollo del niño y de métodos educativos actualizados.
- Metódico, creativo, enérgico, positivo.
- Paciencia, flexibilidad y amor por los niños
- Buenas habilidades de gestión del tiempo y comunicativas
- Se valorará conocimientos del currículum Internacional (MYP).
- Metódico, creativo, enérgico, positivo.
- Paciencia, flexibilidad y amor por los niños
- Buenas habilidades de gestión del tiempo y comunicativas
- Se valorará conocimientos del currículum Internacional (MYP).
Responsabilidades:
- Apoyo en aspectos relacionados con el desarrollo integral de los niños, lo que incluye cuestiones a nivel físico, intelectual, emocional, comunicativo y social.
- Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes formatos y lenguajes.
- Apopyo en el diseño y seguimiento de un plan completo de actividades, descubrir y elaborar el material apto para el aprendizaje.
- Equilibrar la enseñanza entre ejercicios lógicos y sociales.
- Fomentar la creatividad.
- Ofrecer atención básica y de cuidado, impulsando a la vez la autonomía personal del alumnado.
- Utilizar una amplia gama de métodos de enseñanza (historias, medios audiovisuales, juegos de interior y exterior, dibujo, etc.) para mejorar las capacidades de los niños
- Permanecer en constante comunicación con los padres y ponerles al día en cuanto al rendimiento de sus hijos.
- Observar las interacciones entre los niños y fomentar espíritu de colaboración con otros compañeros.
- Ayudar a saber identificar y gestionar las emociones
- Apoyo al profesor/a en la gestión del aula y el tiempo. Poner límites
- Adaptarse a diferentes necesidades.
- Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes formatos y lenguajes.
- Apopyo en el diseño y seguimiento de un plan completo de actividades, descubrir y elaborar el material apto para el aprendizaje.
- Equilibrar la enseñanza entre ejercicios lógicos y sociales.
- Fomentar la creatividad.
- Ofrecer atención básica y de cuidado, impulsando a la vez la autonomía personal del alumnado.
- Utilizar una amplia gama de métodos de enseñanza (historias, medios audiovisuales, juegos de interior y exterior, dibujo, etc.) para mejorar las capacidades de los niños
- Permanecer en constante comunicación con los padres y ponerles al día en cuanto al rendimiento de sus hijos.
- Observar las interacciones entre los niños y fomentar espíritu de colaboración con otros compañeros.
- Ayudar a saber identificar y gestionar las emociones
- Apoyo al profesor/a en la gestión del aula y el tiempo. Poner límites
- Adaptarse a diferentes necesidades.
-Atención de necesidades básicas ( Cambio de pañales y ropa, comida y merienda)
Tipo de contrato y jornada laboral:
Horario de 9 a 17.00 - 18.00
Contrato fijo discontinuuo. Salario competitivo
- Comida y desayuno gratuita
-Escolarización de hijos gratis
Contrato fijo discontinuuo. Salario competitivo
- Comida y desayuno gratuita
-Escolarización de hijos gratis
ISP Commitment to Safeguarding Principles
ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years' employment history.
Compromiso de ISP con la diversidad, la inclusión y la pertenencia
ISP se compromete a reforzar nuestra cultura inclusiva identificando, contratando, desarrollando y reteniendo a compañeros de equipo de alto rendimiento independientemente de su sexo, etnia, orientación sexual y expresión de género, edad, estado de discapacidad, neurodivergencia, origen socioeconómico u otras características demográficas. Animamos encarecidamente a los candidatos que compartan nuestra visión y principios y estén interesados en contribuir al éxito de ISP a través de este puesto a que presenten su candidatura.